志愿填報(bào)三大坑

1.政策不了解→ 錯(cuò)失新機(jī)會，后悔填錯(cuò)志愿

2.院校不清晰→時(shí)間浪費(fèi)，學(xué)費(fèi)白交，就業(yè)困難

3.專業(yè)沒選對→ 硬著頭皮學(xué)，畢業(yè)不好找工作

志愿填報(bào)被視為“第二次高考”，重要性不亞于高考本身。

高考只有一次機(jī)會，而志愿填報(bào)也只有一次機(jī)會，切勿馬虎、草率，必須慎重！所以4月3日下午高考志愿填報(bào)專業(yè)人士張老師對學(xué)生進(jìn)行一對一的高考志愿填報(bào)指導(dǎo)。

張老師一對一高考志愿填報(bào)指導(dǎo)現(xiàn)場

01院校信息提前了解

4月2日我校進(jìn)行了高考志愿填報(bào)講座，針對如何選擇適合的學(xué)校及專業(yè)，填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)等方面講解。學(xué)生們通過這場講座明確了自己的志愿填報(bào)方向。

02學(xué)生信息的掌握

在指導(dǎo)開始前，學(xué)生們預(yù)填寫了《志愿調(diào)查登記表》。

張老師根據(jù)學(xué)生的?？挤?jǐn)?shù)及目標(biāo)省份、心儀院校等信息與學(xué)生進(jìn)行深入交流，進(jìn)一步了解他們的興趣、特長、職業(yè)規(guī)劃以及家庭期望；詢問學(xué)生對未來專業(yè)的想法，是否有特定的職業(yè)目標(biāo)或興趣領(lǐng)域。

根據(jù)學(xué)生的高考成績和平時(shí)表現(xiàn)，評估其在不同學(xué)科上的優(yōu)勢和劣勢。結(jié)合學(xué)生的潛力和努力程度，預(yù)測其未來在大學(xué)中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

03個(gè)性化建議

提供專業(yè)和院校信息

張老師向?qū)W生介紹各自心儀院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)、地理位置、校園環(huán)境；提供了不同專業(yè)的就業(yè)前景、課程設(shè)置和學(xué)習(xí)難度等信息。

制定個(gè)性化的志愿填報(bào)方案：

結(jié)合學(xué)生的成績、興趣和職業(yè)規(guī)劃，張老師為其制定一個(gè)或多個(gè)志愿填報(bào)方案。確保方案既符合學(xué)生的實(shí)際情況，又具有一定的沖刺性。

提供心理支持和建議：

在填報(bào)過程中，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰。

提醒學(xué)生保持積極心態(tài)，同時(shí)做好備選方案，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變數(shù)。

通過這次分析，老師可以幫助學(xué)生更加理性、科學(xué)地選擇適合自己的院校和專業(yè)。

學(xué)生們不僅明確了自己的定位和目標(biāo)方向，也更有信心面對未來的挑戰(zhàn)，向更好的學(xué)校沖刺努力！為未來的學(xué)習(xí)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。